Discriminan a migrantes en Chiapas, dicen ONG's

Autoridades son las primeras en cometer actos de discriminación a migrantes, según Insyde
 
Juan Pablo Colli
Tapachula

La encargada de Insyde y del Observatorio para la defensa y la promoción de los derechos humanos de personas migrantes, Melisa Bertíz Hernández, reveló que existe discriminación de parte de los chiapanecos para con los migrantes como sucede en los Estados Unidos de América.
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Ariel Gómez "el Chunko" presentó propuesta a favor de migrantes

El controvertido diputado chiapaneco Ariel Gómez León "El Chunko" formó parte de una propuesta para beneficiar a migrantes

El 16 de marzo pasado, el diputado perredista por Chiapas, Ariel Gómez León, presentó junto a panista de Sinaloa, Marcos Pérez Esquer, una propuesta de reforma que busca beneficiar a migrantes indocumentados, la cual prosperó y recibió apoyo del Senado de la República.
La propuesta en cuestión consiste en una serie de reformas a la Ley General de Población que permitirá a migrantes indocumentados que sean víctimas de violaciones a derechos humanos, presentar una queja sin menoscabo por su estatus migratorio.
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Pasar la frontera de Chiapas cuesta 500 pesos... o menos

Revela medio digital español la corrupción existente en autoridades migratorias de Guatemala

Cruzar la frontera Chiapas-Guatemala cuesta aproximadamente 500 quetzales a los migrantes centroamericanos que buscan atravezar territorio mexicano para llegar a Estados Unidos.
Según un reporte publicado por el medio digital español LaInformacion.com, los migrantes tienen dos maneras de cruzar la frontera mexicana a la altura del poblado de Tecún Uman, Guatemala, colindante con Ciudad Hidalgo, Chiapas, México.
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Discriminan en escuelas a niños migrantes

La situación de indocumentados en que se encuentran algunos niños centroamericanos los hace víctimas de negación del derecho a la educación en zonas como el Soconusco

Antony Flores Mérida

Tuxtla Gutiérrez.- Autoridades federales de educación han detectado que niños centroamericanos que llegan acompañando a sus padres migrantes hasta Chiapas, han sufrido de discriminación en las escuelas donde en ocasiones no se les deja cursar estudios o se les permite ser “oyentes” pero sin ofrecerles certificados escolares una vez terminados los cursos.
La situación se ha detectado en la región Soconusco del estado, específicamente en las zonas de las fincas cafetaleras, donde existen casos de niños centroamericanos –esencialmente guatemaltecos- que empiezan a demandar educación y ésta, o les es negada o se les da bajo condiciones discriminatorias.
Para Hector Monjes Morán, del programa de Atención a Grupos Vulnerables de la Secretaría de Educación Pública (SEP), esta situación es “una noticia a voces”; en su opinión, los niños migrantes son tratados “de peor manera que los que tienen documentos”.
Ante ello, la Subsecretaría de Educación Básica de la SEP está preparando un diagnóstico para evaluar la gravedad del problema que también podría estarse presentando en Quintana Roo, explicó Monjes Moran, quien dijo que se ha dialogado con autoridades estatales que atienden a grupos vulnerables y que han mostrado su disposición para dotar de protección del derecho a la educación para los niños migrantes.
“Se están llevando a cabo algunas planeaciones para atender a este tipo de niños, que vienen principalmente de Guatemala, para que tengan una educación mucho más pertinente y reciban documentos porque, hasta el momento, se les ofrece educación pero no los certifican o [incluso] no se les ofrece educación”.
Cuestionado sobre el trato que reciben los niños migrantes, Monjes Morán lo calificó como “bastante malo”, debido a que son infantes que acompañan a sus padres y carecen de documentos migratorios y, por ello, “no les dan servicios educativos o los tienen como oyentes y no les dan papeles, estoy hablando de algunas fincas cafetaleras del estado de Chiapas; en Tapachula y en la zona del Tacaná”.
Añadió que no necesariamente se trata de niños que trabajen en las fincas, pero que la precisión sobre el número de infantes que se encuentran en esta situación sólo se podrá obtener después de un año –hasta el 2010- cuando se concluya un diagnóstico que elaborarán investigadores de la SEP y del Colegio de la Frontera Sur y que está por iniciar.
Sin embargo, ya se está trabajando con los finqueros con el objetivo de elaborar un plan conjunto para ofrecer a los niños y niñas centroamericanos la educación “como se la merecen y certificarlos”.
Reiteró que no existen datos precisos sobre el número de niños en esta situación, “sin embargo, esto es una noticia a voces de que los niños migrantes que vienen de Guatemala están en muchos lugares de México, no solo Chiapas, incluso en Quintana Roo y es una situación en la que los gobiernos y las secretarías educativas tienen que poner los ojos porque no se puede ser ciegos ante una situación que está presente en nuestro país.”
El estudio de diagnóstico que se realizará abarcará a todos los municipios de la región Soconusco en Chiapas, además de que se aplicará uno similar en el estado de Quintana Roo. Héctor Monjes refirió que se ha dialogado con instancias como el Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF-Chiapas) y existe disposición para atender y apoyar a esta población vulnerable.